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人教版十一册数学基础知识整理
一、基本概念
1、倒数：乘积是1的两个数叫做互为倒数。1的倒数是1，0没有倒数。
2、比：两个数相除，又叫这两个数的比。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。
3、比值：比的前项除以后项所得的商叫做比值，比值是一个数。
4、比的基本性质：比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0除外），比值不变。
5、化简比：根据比的基本性质把一个比化成和它比值不变，但前项和后项互质的过程叫做化简比。
6、半径：连接圆心和圆上任一点的线段叫做半径，用字母r表示。
7、直径：通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径，直径用字母d表示。
8、圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长，用字母c表示。
9、圆周率：圆的周长与直径的比值叫做圆周率。用字母π表示。
10、百分数：表示一个数是另一个数百分之几的数叫做百分数，也中百分比或百分率。

作者 | 2009-12-22 15:07:17 | 阅读(139) |评论(0) | 阅读全文>>

我心目中理想的数学课堂

2009-10-21 22:42:05 阅读101 评论0 212009/10 Oct21

        一要“清”
        知识清，方法清，思路清、环节清，渗透点清。总之是数学课应该是“清清楚楚一条线”，千万不能是“模模糊糊一大片”，这不是数学课堂应有的特点，数学课就应该有“数学味”。
        二要“新”
        内容新颖，方法创新，这样的数学课更能吸引人，也有更多探讨的价值。
        三要“活”
        也就是好的数学课应该是方法灵活、学生思维活跃、师生灵动、课堂开放。
        四要“实”
        又活又实，活而不乱，该落实的知识、方法、技能、情感态度等方面都能落实。本人始终认为：如果一个数学老师你上的课能做到“又活又实”的话，那你就是一个非常优秀的数学老师。

作者 | 2009-10-21 22:42:05 | 阅读(101) |评论(0) | 阅读全文>>

如何做一个好老师的10条准则（转）

2009-10-21 22:37:22 阅读141 评论0 212009/10 Oct21

如何做一个好老师的10条准则!
1、真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生;
2、对待学生讲原则,一视同仁,不歧视后进生;
3、平易近人,有亲和力,号召力和凝聚力;
4、经常地鼓励学生,不讽刺、挖苦、体罚学生；
5、能对学生进行学习方法指导，减轻学生心理负担；
6、为人师表，给学生树立榜样，不一味给学生讲大道理；
7、能接受学生提出的意见和建议；
8、讲课语言生动、形象、有启发性，有幽默感；
9、珍惜学生时间，不在课堂上做与教学无关的事；
10、不以考试成绩高低作为衡量学生好坏标准。

作者 | 2009-10-21 22:37:22 | 阅读(141) |评论(0) | 阅读全文>>

学习实践科学发展观活动征求意见问卷调查表（教师）

2009-10-21 22:16:18 阅读3762 评论2 212009/10 Oct21

答卷单位：
        您的身份是：学校领导（）；普通教师（）。
        您的政治面貌是：共产党员（）；民主党派（）；其它（）。
      （对中心校工作的调查）
      1、您对中心校工作的总体评价是
　　（　　）满意     （　　）基本满意　（　　）不满意   　（　　）不了解
　　2、您对中心校在履行职责中坚持发展是第一要务，坚持以人为本，坚持全面协调可持续发展，坚持统筹兼顾根本方法的基本评价是：
　　（　　）满意     　（　　）基本满意（　　）不满意   　（　　）不了解
　　3、您对中心校领导在深入基层和群众调查研究，倾听基层和群众意见，掌握真实、准确情况等方面的评价是：

作者 | 2009-10-21 22:16:18 | 阅读(3762) |评论(2) | 阅读全文>>